目の前の選択肢がすべてではない。そう感じたことはありませんか？与えられたルールを守るだけではなく、その枠の外にある「問い」を立てられる人こそが、AI時代において真に求められる存在かもしれません。この記事では、ゲームという遊びを通じて「問いを立てる力」の本質に触れていきます。
問いを立てる力とは何か？
与えられた問題に“従う”だけでいいのか？
私たちは教育や社会の中で、与えられた課題を解くことに慣れすぎている傾向があります。しかし、AIはすでに計算や検索、最適化といった“与えられた問題”への解答を得意としています。そうなると人間に残される価値とは何か？それが、「問いそのものを創造する力」なのです。問いを立てるとは、既存の価値観や文脈を一度疑い、別の視点から見直すこと。そこにこそ人間の想像力と感性が活きるのです。
ルールの外側を感じる体験
ボードゲームの魅力は、明確なルールとゴールがある一方で、時にそのルールすら問い直す余白があることにあります。たとえば交渉型ゲームでは、「勝つこと」だけが目的ではなく、誰とどのような関係を築くかという“見えないルール”がゲームを左右します。ルールに従いながら、ルールの意味を再定義する——それこそが「問いを立てる」実践の一歩になるのです。
“問い”を生み出す対話の場としてのゲーム
AIと違い、人間は共感や感情、微妙な空気感の中から問いを見出します。ボードゲームでのやり取りは、まさにその縮図。言葉の選び方、タイミング、沈黙の意味……すべてが相手との共同作業であり、そこから多様な問いが立ち上がります。ゲームを通じて、他者と共に「考えるとは何か」を体感できるのです。
AIでは代替できない“創造的な問い”の場面とは？
ビジネスにおける問い：誰のために何を創るのか？
現代のビジネス現場では「問題解決能力」よりも「問いを立てる力」が重視される場面が増えています。たとえば、新規事業の立ち上げや市場の変化に対するアプローチでは、「そもそもこの課題は本質的か？」「その背後にあるニーズは何か？」といった問い直しが欠かせません。これは単にアイデアを出すというより、前提そのものを揺るがす力なのです。ボードゲームで他者と戦略を練る体験は、このような「問いの再定義」に近いプロセスを再現します。
教育や家庭での問い：正解より“気づき”を共有する
子どもに「これってどう思う？」と尋ねたとき、即答ではなく目を輝かせて考える姿——それこそが問いの力です。家庭や教育の場でも、正解を教えるより「どうしてそう思ったの？」と聞き返すことが、思考の土壌を豊かにします。ボードゲームを親子で行うと、勝敗よりも「次はどうする？」「あのときなぜこうしたの？」という会話が生まれます。このやりとりは“答え”ではなく“問い”を共有する営みであり、深い対話の練習になります。
問いを鍛えるために“遊び”を使う意味
安心と遊びが思考を解放する
人は不安の中では深く考えることが難しくなります。だからこそ「遊び」の場が重要です。ボードゲームは、失敗しても何度でもやり直せる安心感があります。この“失敗が許される”場が、自由な問いと仮説を育てる温床になります。問いを立てるには、答えのない領域に飛び込む勇気が必要です。ゲームは、そのための“守られた訓練場”なのです。
